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產(chǎn)教融合

產(chǎn)業(yè)的轉型升級與創(chuàng )新發(fā)展、各類(lèi)新技術(shù)新模式的不斷涌現,使我們進(jìn)入到了一個(gè)終身學(xué)習的階段;同時(shí),產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的快速發(fā)展,對于傳統的高等教育也提出新的要求,要求打破象牙塔,以產(chǎn)業(yè)需求為導向進(jìn)行教育教學(xué)體系的改革。因此,不管是在產(chǎn)業(yè)端還是在高校端,都需要進(jìn)行產(chǎn)教融合模式創(chuàng )新。

順應國家產(chǎn)教融合的政策指導和產(chǎn)業(yè)人才培養的新需求趨勢,AMT通過(guò)與西交利物浦大學(xué)共建西利企源產(chǎn)教融合平臺www.XLQY.org.cn),整合產(chǎn)業(yè)和教育資源,打造符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的產(chǎn)業(yè)數字化人才供應鏈。一方面,為產(chǎn)業(yè)核心企業(yè)、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺企業(yè)、政府/園區/協(xié)會(huì )提供產(chǎn)業(yè)大學(xué)規劃、建設、運營(yíng)和人才認證全生命周期服務(wù),服務(wù)產(chǎn)業(yè)人的終身學(xué)習和可持續發(fā)展;另一方面,通過(guò)校企合作共建,助力各類(lèi)應用型大學(xué)和職業(yè)院校實(shí)現專(zhuān)業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求對接,打造有特色、有競爭力的專(zhuān)業(yè)人才培養體系。

一、產(chǎn)業(yè)大學(xué)

產(chǎn)業(yè)大學(xué)以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉型升級,建設現代化產(chǎn)業(yè)體系為核心目標,打造產(chǎn)業(yè)級的人才培養賦能平臺,面向產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節的專(zhuān)業(yè)能力提升和綜合能力培養,建立適合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的產(chǎn)業(yè)人才供應鏈(見(jiàn)圖1)。

圖1:產(chǎn)業(yè)大學(xué)架構(來(lái)源:西利企源)

西利企源通過(guò)產(chǎn)教融合平臺,整合產(chǎn)業(yè)教育資源,為產(chǎn)業(yè)核心企業(yè)、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺企業(yè)、政府/園區/協(xié)會(huì )提供產(chǎn)業(yè)大學(xué)規劃、建設、運營(yíng)和人才認證全生命周期服務(wù)(見(jiàn)圖2):

圖2

1、產(chǎn)業(yè)核心企業(yè):通過(guò)產(chǎn)業(yè)大學(xué)為上游供應商和下游渠道商/客戶(hù)提供人才培養,提升供應鏈整體協(xié)同和客戶(hù)粘性,實(shí)現產(chǎn)業(yè)鏈共贏(yíng)。

2、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺企業(yè):通過(guò)產(chǎn)業(yè)大學(xué)的人才培養服務(wù),與產(chǎn)業(yè)鏈上下游B端客戶(hù)建立高頻交互,幫助其轉變認知、建立信任、形成情感紐帶;為產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺企業(yè)帶來(lái)新客引流,并增加老客粘性,提升其平臺口碑,帶動(dòng)交易增長(cháng)。

3、政府/園區/協(xié)會(huì ):通過(guò)面向區域特色產(chǎn)業(yè)集群打造產(chǎn)業(yè)大學(xué),持續進(jìn)行產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新人才培養,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的轉型升級和創(chuàng )新發(fā)展

二、校企共建

以產(chǎn)業(yè)轉型人才需求為導向,圍繞新型職業(yè)和產(chǎn)業(yè)升級緊缺人才,西利企源依托產(chǎn)業(yè)與教育生態(tài)資源,通過(guò)與應用型本科和職業(yè)院校開(kāi)展校企共建,打造產(chǎn)業(yè)人才培養培訓新體系,并有效對接產(chǎn)業(yè)就業(yè)推薦以及訂單式人才培養。

圖3:西利企源校企共建整體解決方案

案例:與西交利物浦大學(xué)進(jìn)行“產(chǎn)金融合學(xué)院”共建

結合西交利物浦大學(xué)的融合式教育理念,西利企源作為西浦產(chǎn)金融合學(xué)院的產(chǎn)教融合實(shí)施主體,將架起學(xué)院與外部企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、社會(huì )的雙向互動(dòng)橋梁,促進(jìn)學(xué)、研、訓、創(chuàng )、產(chǎn)的協(xié)同發(fā)展。對內支持學(xué)院的教育與研發(fā)活動(dòng),為產(chǎn)金融合學(xué)院提供人才培養、教學(xué)設計、實(shí)習實(shí)訓、技術(shù)轉移、就業(yè)與在職深造等服務(wù);對外將調動(dòng)、整合多方資源,把外部企業(yè)和產(chǎn)業(yè)面臨的亟待解決的共性問(wèn)題引導至學(xué)院進(jìn)行研究,促進(jìn)研究成果向產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉化和協(xié)同創(chuàng )新。

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